养花常识
现在幼儿园真费钱
估摸着你就是学前教育专业的,学了点皮毛就拿鸡毛当令箭了。自己读书时候啥水平心里没点逼数吗?还要教别人?大脑开发是小孩和家长自己事情,规范化的教学是一个正经幼儿园该干的事情,是学是玩不是你一张嘴说了算。你自己愿意,就从小玩到大,别说幼儿园以游戏为载体了,哪怕你用游戏载完九年义务制教育,都没人来管你。
估摸着你就是学前教育专业的,学了点皮毛就拿鸡毛当令箭了。自己读书时候啥水平心里没点逼数吗?还要教别人?
大脑开发是小孩和家长自己事情,规范化的教学是一个正经幼儿园该干的事情,是学是玩不是你一张嘴说了算。
你自己愿意,就从小玩到大,别说幼儿园以游戏为载体了,哪怕你用游戏载完九年义务制教育,都没人来管你。
我女儿南京的公立幼儿园。以前一个月800+现在涨价了要1000+。我不太懂你所谓的幼儿园差距。反正我看女儿在幼儿园里,学种菜,养花养草,切萝卜,叠衣服啥的生活小常识,非常满意。就是玩,学唱歌跳舞还学会了水调歌头,学会了满江红。学做美食播报员,文明小标兵,每天鼓励孩子光盘啥的。对了,还是个省级示范幼儿园。我个人觉得比那些私立的什么双语好太多。四五岁的孩子,指望他学什么知识吗?学习生活自理,才是主要的。
我不太懂你所谓的幼儿园差距。反正我看女儿在幼儿园里,学种菜,养花养草,切萝卜,叠衣服啥的生活小常识,非常满意。就是玩,学唱歌跳舞还学会了水调歌头,学会了满江红。学做美食播报员,文明小标兵,每天鼓励孩子光盘啥的。
对了,还是个省级示范幼儿园。我个人觉得比那些私立的什么双语好太多。四五岁的孩子,指望他学什么知识吗?学习生活自理,才是主要的。
我娃上了半年机关幼儿园就转私立了,机关幼儿园真的只负责长大什么都不教。二十年前我读书在全市最好的高中最好的班,身边的人基本上非富即贵 ,反映的就是一个明显的逻辑,不仅父母要创造卷的条件,小孩从小也卷起来 ,长大才能少走弯路。小孩天天玩耍很快乐,学习也很快乐。不要被无良媒体误导,天天玩才叫童年,玩耍、陪伴、学习、锻炼都是要的。
我娃上了半年机关幼儿园就转私立了,机关幼儿园真的只负责长大什么都不教。二十年前我读书在全市最好的高中最好的班,身边的人基本上非富即贵 ,反映的就是一个明显的逻辑,不仅父母要创造卷的条件,小孩从小也卷起来 ,长大才能少走弯路。小孩天天玩耍很快乐,学习也很快乐。不要被无良媒体误导,天天玩才叫童年,玩耍、陪伴、学习、锻炼都是要的。
从降临人世的那一刻就开始拼搏,说不上好,也说不上不好,如人饮水,冷暖自知。每个人都有自己的道理。这年头跳楼的小孩可不少,到底是为了谁好,自己明白就好。只要别后悔就行。
从降临人世的那一刻就开始拼搏,说不上好,也说不上不好,如人饮水,冷暖自知。每个人都有自己的道理。这年头跳楼的小孩可不少,到底是为了谁好,自己明白就好。只要别后悔就行。
我孩子三年级下了。我明确的告诉你,江苏省南京市,公立小学,一年级拼音学习要持续一个月到两个月!而且整个一二年级,两年时间都要不停的练习巩固拼音学习。神他妈跟不上节奏?一学期一类字100个左右,二类字不到100!到三年级前,孩子不过是要学习会学400个一类字,认识300个二类字!语文学习是非常缓慢的打基础!压根不存在什么什么拼音更不上,影响后面学习的情况。按照国家课本,老师教材进度,完成老师的作业和听读写要求,不存在什么跟不上。
我明确的告诉你,江苏省南京市,公立小学,一年级拼音学习要持续一个月到两个月!而且整个一二年级,两年时间都要不停的练习巩固拼音学习。
神他妈跟不上节奏?一学期一类字100个左右,二类字不到100!到三年级前,孩子不过是要学习会学400个一类字,认识300个二类字!语文学习是非常缓慢的打基础!压根不存在什么什么拼音更不上,影响后面学习的情况。按照国家课本,老师教材进度,完成老师的作业和听读写要求,不存在什么跟不上。
你和他们说这些,他们是不愿意听的。小学学初中知识,初中学高中知识,尤其是大城市,此别人高一点,就是高一层,这是中国文化最底层的逻辑,弱肉强食,卷,是理所当然的,他们可要的不仅仅只是课本上所要求的那一点。比所有人高,厉害才是追求。
你和他们说这些,他们是不愿意听的。小学学初中知识,初中学高中知识,尤其是大城市,此别人高一点,就是高一层,这是中国文化最底层的逻辑,弱肉强食,卷,是理所当然的,他们可要的不仅仅只是课本上所要求的那一点。比所有人高,厉害才是追求。
读书现在就是卡位战,一上小学就被人卡在身后,各种关注与资源被抢走,小孩也逐步接受自己是中等甚至差生角色
读书现在就是卡位战,一上小学就被人卡在身后,各种关注与资源被抢走,小孩也逐步接受自己是中等甚至差生角色
啥卡位战,你想多了。小孩子小学前是培养性格的,就是带着玩,老师和家长轮流带着玩,给孩子足够的安全感,足够的支持,然后你再看,就会发现孩子完全不一样了。上了小学,一时的学习跟不上,对孩子自己来说完全不是事,很快就跟上了
啥卡位战,你想多了。小孩子小学前是培养性格的,就是带着玩,老师和家长轮流带着玩,给孩子足够的安全感,足够的支持,然后你再看,就会发现孩子完全不一样了。上了小学,一时的学习跟不上,对孩子自己来说完全不是事,很快就跟上了
这点我是认可的,我甚至感觉甚至到初中,学习成绩波动都是很大的。跟成长环境、心理因素有极大的关系。我从小在爷爷奶奶加长大,管的非常严,一二年级放学回去都不让出去玩,看电视都不让我动遥控器,看个水浒都被爷爷一句:少不看水浒,给顶回来。所以那会性格孤僻、自卑,不敢和同学说话,被老师冤枉不敢辩解,没听清作业不敢问同学。学习全班中游。后来四年级下学期爸妈把我接回去,改变三观,重塑金身。五年级直接干到学习委员了,给了两道杠。暑假看了新概念合集和上下五千年,作文每周贴宣传栏。后来初三学化学,就是听不懂,第一学期基本及格线附近徘徊。后半学期我姨姨一看说:就这破酸碱盐有啥难的。每周给我补一下午,三个月后中考化学85。
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慢点就慢点呗,怕什么。中文环境对汉语没什么好急的啊。这个时候是培养英语的时候吧,小时候英语学的快,重点英语啊,我家孩子基本国外国内2边跑,英语没怎么教就自己会说了。
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